新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2025年7月

教育傳媒到校直擊佛教陳榮根紀念學校 - 2025年7月

多元活動展潛能　自信學習創佳績

佛教陳榮根紀念學校貫徹「明智顯悲」的校訓精神，以學生為本，以實踐為策，致力提供豐富多元的學習經歷，培養學生的創意思維及促進潛能發展。陳滿林校長透過一系列的課外活動助力學生全面成長，不單是發掘潛能，拓寬他們的國際視野，更培養探究能力、建立正面價值觀和態度，讓同學在多元體驗中築牢成長基石，健康快樂地成長。

引入創新教學方法　前瞻促進多元發展

學校致力配合時代發展需要，在STEAM教育引入不同創新教學方法，例如參加CooLThink@JC計劃，提升學生的邏輯思維︔參加「童擁AI計劃」，在高小課程加入AI元素，培養編程能力︔另外亦成功申請數字政策辦公室推出的「奇趣IT識多啲」計劃撥款，為學生引入更多元化的課外活動體驗，包括由LEGO®Education研發的SPIKE™Prime組裝與編程、培訓學生參加FIRST®LEGO®League解難比賽、VR學習、SWIFT編程、IOT物聯網智能家居等；以科技配合不同範疇的發展，培養學生的探究精神與終身學習能力，以備升中面對的挑戰。

與此同時，學校給予大量機會讓同學從比賽中歷練，從歷練中實踐。多年來，學生在不同STEAM比賽中獲得卓越成就。例如元朗區校際小學STEAM競技賽中獲全場總季軍；在海、陸、空探索比賽中囊括STEAM創意水動力環保船比賽冠軍、科學探索比賽三等獎及全場優異獎，以及全港常識百搭比賽相繼獲得傑出獎和評判大
獎，反映學校的教學策略前瞻、嶄新。

音體藝表現出色　一展潛能、面向世界

為幫助學生發掘興趣、一展潛能，培育健康的身心靈，學校提供多元化的課外活動，涵蓋音、體、藝領域，舉辦如花式跳繩、中樂團、儀舞旗、單簧管、陶藝、精靈小畫家等活動。對於有潛質的同學，學校亦不吝資源帶領他們參加比賽。以花式跳繩隊為例，學生成績彪炳，在全港學界跳繩比賽2025、Jumpy校際交互繩錦標賽2025等比賽中勇奪多個獎項，多位學生及校友更「跳出」國際，於7月代表⾹港出戰世界跳繩錦標賽、世界跳繩青年錦標賽及國際跳繩公開賽。此外，學校一直致力於發展田徑運動，積極參與各類校外賽事。優秀運動員李梓晴同學，在全港小學區際田徑比賽中展現了卓越的實力，打破了100米和跳遠兩項紀錄。她的傑出表現不僅為自己贏得了榮譽，更激勵更多同學追求卓越。

陳校長指出：「透過這些訓練與比賽，同學在體能、技巧、創意、團隊協作方面皆有所得着，他們會嘗試挑戰、創新、解難，並從挫折中學會堅毅。更藉着不同領域的探究，裝備同學終生學習的能力，活用在音、體、藝，甚至是其他學科中。」此外，學校更安排同學參加境外交流活動，早前便帶領步操樂團及儀舞旗隊參與馬來西亞音樂及文化交流之旅，增廣見聞。

安排「課外活動課」　自信迎接挑戰

學校將星期五下午設為「課外活動課」，並採用循環制時間表，確保每位同學均能於課時內參與活動。課程涵蓋多元智能領域，包括小藝苗、園藝、Cooking is Fun、游泳等，讓學生探索興趣、發揮潛能。透過豐富的學習體驗，學生不僅能提升自信與成就感，更能享受學習帶來的樂趣，從而培養積極、正向的人生態度，實踐全人發展。

此外，學校致力將「幸福校園」的理念融入校園每個角落，培養具備幸福感、自信、智慧與慈悲心的「榮根人」。透過探究式學習、跨學科課程及專題研習等教學策略，啟發學生的創意思維與解難能力。同時，在「課外活動課」中推行靜觀教育——「靜觀小菩提」，透過呼吸調節、正念專注等練習，幫助學生提升情緒管理能力與抗逆力，從而培養他們以自信和正向的態度迎接學習與成長的挑戰。

全面支援幼小銜接　家校攜手協助適應

為協助學生順利適應新的學習環境，減輕過渡期間的焦慮與不適，學校積極推行幼小銜接安排，貼心照顧小一新生的成長需要。七月期間，學校已舉辦小一預備班，讓學生親身體驗小學課堂模式，建立自信與適應力；八月下旬則設有「小一新生輔導日」及家長講座，促進親師溝通，加強家長對學校理念和運作的了解。開學首周安排多項迎新活動，並推行「扶幼計劃」，由高年級學生擔任學習夥伴，主動協助小一新生融入校園生活，建立友誼與歸屬感。

在評估安排方面，學校體諒學生的適應進度，將默書延至十月開始，同時在首次考試前派發中、英、數三科模擬試卷，讓學生及家長了解評估形式及準備方向。每個主題單元完結後，亦會發放進展性評估表，協助家長掌握子女的學習表現與進度，進一步鞏固家校合作。